과거에도 선비들이 과거급제를 위해 학습능력 향상에 대한 욕구들이 있었습니다 그러다 보니 머리의 활성을 높이는 것이 필요합니다 우리가 무엇인가를 보고 듣고 기억할 때도 에너지가 필요합니다 그리고 장기기억으로 넘어가고 다시 꺼낼 때도 에너지가 필요합니다 뇌를 둘러싼 근막, 뇌척수액 등의 움직임이 좋아져 뇌에 에너지 공급과 노폐물 배출이 원활하게 되면 뇌기능은 높아지고, 기억력과 창의적사고 판단 능력 등이 높아지게 됩니다

타고 나는 경우도 있고 어떤 특정 경험에 의한 트라우마로 인한 경우도 있습니다 그런 경우 심, 심포의 기능이 좋아지면 정서적으로 안정이 되면서 편안해집니다 그러나 간혹 과거의 힘들었던 경험이 트라우마로 남아서 시험 볼 때마다 과긴장을 유발시키는 경우에는 심리치료를 통해 잠재의식에 남아있는 트라우마를 치료하게 됩니다 몇 번의 반복적인 치료는 학생들의 마음을 편안하게 해줍니다

아이가 왕따를 당하는 환경에 그대로 노출되어 있다면 치료는 제한적일 수 밖에 없습니다 일단은 아이를 다른 환경으로 옮겨 주는게 낫습니다

그리고 잠재의식 속에 남아있는 상처들, 낮아진 자존감, 그리고 자신을 객관적으로 돌아보는 시간 등을 가지게 됩니다 신체적인 상처보다 더 오래가고 평생 영향을 미치는 것이 심리적인 상처입니다 왕따 트라우마는 자존감에 상처를 주어 평생 힘들게 하는 경향이 있어 치료가 필요합니다 그리고 치료를 받으면 아이가 자존감을 회복하면서 밝아지는 것을 발견하게 됩니다

만성피로, 틱장애, 만성두통, 어지러움, 신경성 복통 등등 여러 질환들이 있습니다 이것은 내가 스스로 조절하려고 해도 조절되지 않는 질환으로 고통스럽지만, 이화학적 검사를 하여도 특별한 문제가 발견되지 않는 경우가 일반적입니다 뇌를 안정화 시키고 심장과 심포의 기능을 높여주므로 해서 몸과 마음을 건강하게 할 수 있습니다 한약치료와 침치료 EMDR 등의 치료법을 사용하고 있습니다